Tanulásra kódolva, avagy gyerekek a nagyvilágban

 

A jó hír az, hogy igen. Mivel az emberek gyerekkora a leghosszabb a természetben, így a gyerekeknek ezt mindenképp jelentős mennyiségű új dolog megtanulásával kell tölteniük. Ez persze nagyrészt a különböző, gyűjtögető életformát követő népeknél figyelhető meg. Ezeken a helyeken a gyerekek nagyobb szabadságot kapnak tanulás terén, hiszen valamilyen szinten maguk dönthetnek arról, hogy mit is szeretnének megtanulni. Itt a gyerekek egymással játszanak, egymástól tanulnak. Vannak persze olyan készségek, amiket nem kell tanítani, mert maguktól mennek, mint amilyen a járás, beszéd és a játék. Ezen kívül pedig akadnak azok a készségek, amik nagyobb erőfeszítést igényelnek, amikhez kell a felnőtt segítség az oktatásban. Ilyen az írás, az olvasás és a matematika.

Tegyünk egy gyors kitérőt az óvodák felé. Nem véletlen, hogy manapság az óvodai nevelés jelentős részében vegyes csoportok vannak, ami azt jelenti, hogy különböző korú gyerekek járnak egy csoportba. Ez igazán hasznos, mivel a nagyok ezáltal felelősséget és empátiát tanulnak, valamint például szolgálnak a kisebbek számára. Ezért fontos a pedagógus feladata, hogy ez a példa jó legyen.

 

Mivel a gyermekek agya az utóbbi évtizedekben óriási fejlődésen ment keresztül, számos országban nagy napszerűségnek örvend az úgynevezett szabadtanulás, ami iskolarendszeren kívül történik. Ráadásul az otthon megszerzett ismeretek messze nem egyenértékűek az intézményi keretek között elsajátított tudással.

Maga a tanulás folyamata egy nyugodt, kiegyensúlyozott légkört kíván, hiszen csak ilyen környezetben képes a gyermek a maximumot nyújtani. Stresszes, ideges közegben a túlélésre játszik, így elterelődik a figyelme arról, hogy tanuljon. Azt is érdemes szem előtt tartani, hogy olyan közegben tanuljanak a gyerekek, ami inspirálja őket és jelen van a fizikai kontakt is, mivel ez nagyban segíti a kreativitást.

A gyerekekről fontos tudni, hogy nagyban különböznek tanulási stílusukban. Néhány gyerek kíváncsibb, mint mások. A tanulási stílusokban nemek közötti különbségek is vannak. A fiúk több kockázatot vállalnak és többet tanulnak cselekvés közben. A lányok sokkal óvatosabbak, és először az információt szerzik meg, mielőtt cselekednének. A lányoknak jobb a verbális képessége, míg a fiúk jobban tájékozódnak a térben, ami a későbbiekben is megmarad.