Az itteni tapasztalatok alapján 2010 után további öt hátrányos helyzetű kistérségben vezetik be a családokat segítő programot - mondta el az MTI-nek Simon Mihály koordinátor, aki Ferge Zsuzsa szociológus társaságában számolt be az eredményekről a miniszternek.

Simon Mihály az MTI-nek nyilatkozva arról beszélt, hogy a kísérleti program egyik eleme az óvodai és iskolai beilleszkedést segítő gyerekház. Az intézményt az különbözteti meg a bölcsődétől vagy az óvodától, hogy itt 18 hónapostól öt éves korig fogadják a gyerekeket, és a kicsik együtt lehetnek a szüleikkel. Fogadják azokat a gyerekeket is, akik a férőhely hiánya miatt kiszorulnak az óvodából.

A program következő eleme az iskolát célozza meg, azt akarják elérni, hogy a diákok továbbtanuljanak, illetve ne morzsolódjanak le, és így nagyobb esélyük legyen munkába állni. A szécsényi kistérségben tíz iskolában öt iskolai koordinátor dolgozik. Olyan hiányzó szolgáltatásokat szerveznek, mint napközi, táborok, szakkörök, amelyeket a szülők zöme nem tudna megfizetni.

Tantestületi továbbképzések is zajlanak a program keretében, itt a témák között van az antidiszkrimináció vagy a differenciált óraszervezés. Működtetnek iskolai klubokat is a csellengőknek, tanodát a lemorzsolódással fenyegetett diákoknak.

A programot komplex segítő hálóként akarják működtetni, ezért munkaerő-piaci programba vonják be a munka-, illetve iskolai végzettség nélküli szülőket. Húsz állástalan már munkába állt a program keretében, és bejegyzés előtt áll az a szociális szövetkezet, amely különböző ágazatokban szolgáltatóként, profitot termelőként, illetve önellátóként működik majd.

A program anyagi hátterét 2008 novemberétől egy norvégiai pályázat biztosítja.